A menudo se usa para referirse a las formas de hacer cómputo, o a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades tecnológicas en cómputo y comunicación de gobiernos, entre otras. Se conciben como un universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales tecnologías de la comunicación (TIC) -constituidas principalmente por la radio, la TV y la telefonía convencional- y por las tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos.
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